为深入学习贯彻党的二十大精神，深入落实习近平总书记关于年轻干部能力建设的重要论述精神，激发青年教职工立足岗位、奋进新征程、建功新时代的内生动力，切实提高青年教职工的综合素质和管理服务能力，推动学校事业高质量发展，校工会开展青年干部发展沙龙暨学校第四届青年管理干部岗位技能竞赛公文写作专项培训活动。
11月9日上午，党委/校长办公室副主任杨钊、党委宣传部副部长孙薇薇就应用文写作的方法技巧和新闻宣传工作实务做了精彩分享。11月18日上午，新闻传播91免费版副院长周敏教授进行了《如何撰写工作总结和计划》主题分享。
为进一步提升91免费版行政管理人员的业务技能，更好地服务91免费版人才培养、教学科研等各项工作，91免费版 积极响应并组织全体行政人员参加培训。
杨钊老师从应用文写作实践性较强的特点入手，结合工作实际分享了应用文写作技巧和实践应用案例。杨老师从应用文用语的特点、结构和谋篇布局入手，首先强调了应用文用语的庄重性、准确性、简练性、平实性；随后，聚焦于应用文的结构和谋篇布局，详细介绍了标题、开头、主体和结尾的写作特点，指出写作时应注重文章的准确性、鲜明性、生动性，要善于站在全局的高度、政治的高度、理论的高度进行思考谋篇布局。
孙薇薇老师从学校新闻宣传平台、年度重点选题和新闻稿件写作规范等方面展开分享，通过新闻实例向大家指出选题应该具有的时代化特点，即有情怀的立意，有受众的传播，有温度的故事。孙老师为大家深入剖析新闻稿件的写作规范，从体裁、重要环节、基本原则等方面切入，深入浅出。
周敏教授从厘清公文写作的概念入手，指出了公文写作的重要性，并详细介绍了公文的文体感和写好公文所需的核心素养。周敏教授指出，写好公文的关键在于站位，要准确把握当前的形势、理解政策、有恰当的格局和视野，积极阅读、学习、练习，唯此才能提高公文的写作能力。随后，周敏教授从工作总结和工作计划写作的基本要素导入，介绍了标题、正文和落款的不同写作方法，同时结合青年干部工作实际，分享了工作总结和工作计划的写作思路、结构等方面的内容。
本次培训内容丰富，针对性强，有高度、有深度、有温度，对提升行政管理人员的公文写作能力和新闻宣传水平具有很强的指导意义。老师们纷纷表示培训内容与大家的工作实际紧密结合、受益匪浅。
